Trường THCS Tam Hồng!
TRƯỜNG THCS TAM HỒNG KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ 1
NĂM HỌC 2020 - 2021
ĐỀ MÔN: TOÁN 8
Thời gian làm bài: 90 phút không kể thời gian giao đề.
ĐỀ BÀI
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (2.0 điểm) Hãy viết vào tờ giấy thi chữ cái in hoa trước đáp án
đúng.
Câu 1. Kết quả phép tính 2x2
(x2
-5x+4) bằng
A. 2x4
-10x3+6x2
. B. 2x4
-7x3+8x2
. C. 2x4
-10x3 + 8x2
. D. x4
-10x3 + 8x2
.
Câu 2. Khai triển biểu thức (𝑥 − 2𝑦)
3
ta được kết quả là
A. x
3
-8y3 B. x3
-2y3
C. x3
-6x2y+6xy2
-2y3 D. x
3
-6x2y+12xy2
-8y
3
.
Câu 3. ∆𝐴𝐵𝐶 vuông tại A, AB=5cm, AC=12cm. Độ dài đường trung tuyến AM bằng
A. 8,5cm. B. 6,5cm. C. 13cm. D. 6cm.
Câu 4. Một hình thang có độ dài hai đáy là 6cm và 10cm. Độ dài đường trung bình của
hình thang đó là
A. 4cm. B. 7cm. D. 8cm. D.16cm.
II. PHẦN TỰ LUẬN (8.0 điểm)
Câu 5 (1,0 điểm). Làm tính nhân:
a) 9x
2y(xy-2y+7xy2
) ; b) x(4x-2)(5+3x).
Câu 6 (2,0 điểm). Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:
a) 3x
2 – 6x; b) x
2
- 2x + 1- y
2
;
c) 9x
3 – 9x
2y – 4x + 4y; d) x3
- 2x2
- 8x.
Câu 7 (2,0 điểm). Tìm x biết:
a) x(x – 3) + x – 3 = 0; b)
4 36 0
3
x  x 
;
c) x(x – 1) – x
2 + 2x = 5; d) .
Câu 8 (2,5 điểm). Cho ∆𝐴𝐵𝐶 vuông tại C (AC<BC), I là trung điểm của AB. Kẻ IEBC
tại E, IFAC tại F.
a) Chứng minh tứ giác CEIF là hình chữ nhật.
b) Gọi H là điểm đối xứng của I qua F. Chứng minh tứ giác CHFE là hình bình
hành.
c) CI cắt BF tại G, O là trung điểm của FI. Chứng minh 3 điểm A, O, G thẳng hàng.
Câu 9 (0,5 điểm). Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức P = (x – 1)(x + 2)(x + 3)(x + 6).
----- Hết -----
Học sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.
2
x x x      3 2 1 0
ĐỀ CHÍNH THỨC
Trường THCS Tam Hồng!
HƯỚNG DẪN CHẤM
Môn: Toán lớp 8
I. Trắc nghiệm: 2đ
Mỗi câu trả lời đúng 0,5 đ
Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4
C D B D
II. Tự luận
Câu Nội dung Điểm
1
a) a) 9x
2y(xy-2y+7xy2
) =9x3y
2
-18x2y
2+63x3y
3

b) x(4x-2)(5+3x)=(4x2
-2x)( 5+3x)=20x2+12x3
-10x-6x2=12x3+14x2
-10x
0,5
0,5
2
a) 3x
2 – 6x =3x(x-2)
b) x
2
-2x+1-y
2=(x-1)2
-y
2=(x-1-y)(x-1+y)
c) 9x
3 – 9x
2y – 4x + 4y =9x2
(x-y)-4(x-y)=(9x2
-4)(x-y)=(3x-2)(3x+2)(x-y)
d) x
3
-2x2
-8x=x(x2
-2x-8)=x[(x2
-2x+1)-9]=x[(x-1)2
-3
2
]=x(x-1-3)(x-1+3)
=(x(x-4)(x+2)
0,5
0,5
0,5
0,25
3
a) x(x – 3) + x – 3 = 0 ↔ (x-3)(x+1)=0 ↔ x-3=0 hoặc x+1=0
↔ x=3 hoặc x=-1
b)
4 36 0
3
x  x 
↔ 4x(x2
-9)=0 ↔ 4x(x-3)(x+3)=0 ↔ x=0 hoặc x=±3
c) x(x – 1) – x
2 + 2x = 5 ↔ x
2
-x-x
2+2x=5 ↔ x=5
d) (1)
+ Nếu : (1) (thỏa mãn điều kiện ).
+ Nếu : (1)
 (cả hai đều không bé hơn 1, nên bị loại)
Vậy: Phương trình (1) có một nghiệm duy nhất là .
0,5
0,5
0,5
0,5
6 Vẽ hình đúng 0,25
1
2
x x x      3 2 1 0 x 1  
2
     x x 1 0 1 x 1
x 1     
2 2              x x x x x x x 4 3 0 3 1 0 1 3 0    x x 1; 3 x 1
A
I
H
F
K
H B
Trường THCS Tam Hồng!
0,75
7
 P = (x – 1)(x + 6)(x + 2)(x + 3)
 = (x2 + 5x – 6)(x2 + 5x + 6) = (x2 + 5x)2 – 36
 Ta thấy (x2 + 5x)2
0 nên P = (x2 + 5x)2 – 36
 -36
 Do đó Min P = -36 khi (x2 + 5x)2 = 0
 Từ đó ta tìm được x = 0 hoặc x = -5 thì Min P = -36
0,5